Hace 11 años, The Wharton School de la Universidad de Pensilvania fue una de las pioneras en destacar el surgimiento de big data y la necesidad de que los futuros líderes entiendan el análisis de datos. En ese momento, estableció un centro para estudiar el sector. Si bien los esfuerzos de Wharton en esta área de estudio ya eran bastante activos, recientemente recibió un gran impulso gracias a una donación anónima de 15 millones de dólares.
Simultáneamente con esta donación, la escuela está construyendo un nuevo edificio para albergar el departamento de estadísticas, el centro relacionado y los esfuerzos relevantes, que ahora se conocen colectivamente como Analytics en Wharton. Además, establece el Fondo de análisis de negocios y ciencia de datos con el objetivo de alinear programas basados en datos, expandir herramientas analíticas de vanguardia, explorar grandes datos en nuevas áreas y continuar la investigación relevante.
«Esta financiación aumentará con esteroides todas las cosas que ya estamos haciendo y nos ayudará a lanzar nuevas iniciativas», dice Eric T. Bradlow, presidente del Departamento de Marketing que ha sido nombrado vicedecano de Analytics como resultado de la donación. .
El decano de Wharton, Geoffrey Garrett, hizo del análisis de datos una prioridad máxima cuando recaudó fondos para la campaña «Más que nunca» de la Escuela Wharton, que forma parte del esfuerzo de recaudación de fondos «Power of Penn».
Bradlow dice: “La esperanza siempre fue encontrar el apoyo de los donantes para un edificio y un fondo en torno a Analytics en Wharton. Cultivamos estos esfuerzos para plantar una bandera masiva en esta área de estudio”.
carreras futuras
Ciertamente, el análisis de datos parece esencial para el futuro del trabajo. En los últimos años, los avances tecnológicos han hecho que sea más fácil que nunca recopilar, obtener y evaluar cantidades masivas de datos.
“La mayoría de las empresas quieren tomar decisiones con la mayor cantidad de información posible”, dice Bradlow. “El poder de la computación a gran escala ha democratizado el análisis de datos, que ya no está aislado en un solo departamento. Está en todos los departamentos».
Como resultado, las escuelas de negocios tienen la obligación con los estudiantes, los reclutadores y la sociedad en general de comprender mejor cómo utilizar mejor los datos y compartir esa educación. Llegará el día en que esto sea una segunda naturaleza para la educación empresarial, dice Bradlow.
“La comunicación, la escritura y el EQ alto nunca desaparecerán”, agrega. “El análisis de datos será el mismo. Es una habilidad que todos tendrán que tener de alguna manera”.
Centrarse en el análisis
Mientras tanto, Wharton planea expandir sus ofertas relacionadas con el análisis, gracias a este fondo. El plan, según un comunicado de prensa que anuncia el obsequio, es «utilizar herramientas sofisticadas para resolver los desafíos de las empresas y la sociedad de hoy». Además, cinco programas existentes: Customer Analytics, Penn Wharton Budget Model, People Analytics, Wharton Neuroscience y Wharton Research Data Services, estarán bajo el paraguas de Analytics en Wharton y se beneficiarán de las mejoras.
Esto podría significar más cursos, oradores, eventos e investigaciones. Bradlow anticipa aprovechar la misión del centro para brindar a los estudiantes oportunidades de aprendizaje experiencial. Él espera asociarse con empresas del mundo real para resolver problemas del mundo real, dice. De hecho, muchos colegas ya han discutido la creación de nuevos contenidos para los cursos y el desarrollo de proyectos y tareas especiales.
También surgirán oportunidades internacionales, dice Bradlow. Por ejemplo, prevé expandir Analytics en las conferencias de Wharton, que ya han tenido lugar en Canadá, Inglaterra y China. Otros planes de expansión también incluyen cursos modulares globales, contenido en línea relacionado con negocios globales y asociaciones con empresas internacionales que requieren la ayuda de los estudiantes. Además, Analytics at Wharton proporcionará más casos escritos, únicos por su inclusión de conjuntos de datos y código.
Creando oportunidades
Una de las esperanzas de Bradlow es expandir el análisis de datos a áreas atípicas, como deportes y entretenimiento, atención médica, medicina, ciencia de redes y medios. Lo que es más importante, Analytics at Wharton, con este nuevo fondo, promete crear oportunidades como resultado de “volúmenes sin precedentes de datos digitales, numéricos y basados en texto”, según el comunicado de prensa.
Todos estos esfuerzos se basarán en los cimientos que Wharton ya ha establecido. La escuela cuenta con más de 47 cursos de análisis y más de 18 eventos y conferencias. Los estudiantes han mostrado un gran interés en el tema, sin duda como resultado de la escasez de habilidades relacionadas y las ofertas de trabajo resultantes. Más de 1,000 estudiantes participan en los clubes de análisis de estudiantes de pregrado y MBA, y el 14 por ciento de los MBA se especializan en análisis de negocios. Los números probablemente solo crecerán.
En última instancia, Bradlow y sus colegas tienen como objetivo enseñar a los futuros líderes empresariales que estudian análisis de datos cómo convertir los datos sin procesar en algo procesable, para que puedan ejecutar estrategias más reflexivas y tener un mayor impacto en algo más que solo en los negocios. De hecho, dice, le gustaría verlos usar estas habilidades para enfrentar algunos de los grandes desafíos de la sociedad.
“Espero que la ciencia de datos pueda convertirse en un motor para que nuestros estudiantes salgan y les vaya bien y les vaya bien en el mundo”, dice Bradlow.
GMAT Quant: trucos de matemáticas védicas y más
Leer Más
La Escuela de Graduados en Administración Eli Broad
Leer Más
Claves y Técnicas para Estudiar Online –
Leer Más
Escuela de Negocios Lee Kong Chian
Leer Más