El ritmo al que se está desarrollando la digitalización y la inteligencia artificial es impresionante. La tecnología se ha infiltrado en todas las áreas de nuestras vidas, incluido el salón de clases. Puede ser (y esto no es una revelación) que las salas de conferencias algún día se vuelvan obsoletas, y nos sentaremos en nuestras mecedoras multifuncionales de alta tecnología recordando los tiempos en que las salas cavernosas resonaban con el sonoro ejercicio de un profesor y los estudiantes participaban, a menudo. intercambios acalorados y embelesados impregnaron las paredes de los pasillos. Esos eran los días.
El hecho es que los tiempos están cambiando, el ajetreo de la vida es más rápido y la innovación, cuando la competitividad del mercado mundial no podría ser mayor, no es más que necesaria. Las mejores escuelas de negocios alrededor del mundo deben seguir siendo competitivos, y el talento de los estudiantes que reclutan informa su capacidad para mantener o ascender en las filas de la buena reputación.
Programas de MBA en línea han evolucionado considerablemente desde que aparecieron por primera vez los primeros precursores del formato y, de manera crucial, han aumentado su caché como una calificación impactante para mantener. Sí, todavía hay fábricas de diplomas, pero parece que se está produciendo un cambio desde arriba, ya que un número cada vez mayor de las mejores escuelas de negocios recurren a sus amplios recursos y experiencia para ofrecer cursos de MBA en línea a distancia de alta calidad.
los Clasificación de MBA en línea de QS 2020 contiene 47 programas.
Aquí hay una sinopsis de la metodología utilizada para evaluar la calidad de los programas de MBA en las clasificaciones de MBA en línea de QS.
18 indicadores en 6 categorías en las clasificaciones de MBA en línea de QS
La Unidad de Inteligencia de QS extrae datos de dos encuestas anuales; la Encuesta global de empleadores de QS y el Encuesta académica global de QS, así como de datos proporcionados por las propias escuelas. Para que se considere el programa de MBA en línea de una escuela, debe estar acreditado (por AACSB, EQUIS, AMBA, EPAS o ACBSP) y debe haber tenido al menos una clase de MBA en línea para graduarse. Se utilizan un total de 18 indicadores para medir la calidad de cada programa, que se pueden ubicar en las seis categorías que se ven a continuación. Para un desglose visual, consulte aquí.
1. Empleabilidad
Hay muchas razones para hacer un MBA, pero un motivador principal para la mayoría de los solicitantes es el avance profesional. Es por ello que la valoración empresarial de las escuelas de negocios se lleva la mayor parte del pastel, en cuanto a la ponderación, al constituir el 30% de la nota final.
2. Calidad del estudiante
La calidad de las interacciones e intercambios de clase son cruciales para el éxito de un programa en línea. Las mejores escuelas de negocios en las clasificaciones de MBA en línea reclutarán a los mejores estudiantes, y cada una impulsará a la otra para tener éxito.
Se evalúan cuatro cosas separadas para medir la calidad de los estudiantes matriculados en un programa de MBA en línea. Están; el número de solicitantes por lugar, el puntaje promedio de GMAT de los estudiantes matriculados, el porcentaje de aquellos con primeros títulos y el número de años de experiencia laboral que cada persona tiene antes de ser admitido. Esta medida constituye el 15% de la puntuación final del ranking.
3. Reconocimiento en el mercado de MBA en línea
Podría decirse que los mejores programas de MBA en línea son los que tienen más probabilidades de tener poder de permanencia a largo plazo. Los cursos que cumplen con las expectativas de los estudiantes en términos de calidad y entrega de la enseñanza construirán reputación y popularidad. Por lo tanto, dedicamos el 7% del puntaje final de las clasificaciones de MBA en línea al año de establecimiento del programa y el 4% a la cantidad de estudiantes matriculados en el programa.
El 4% final de la medida en esta categoría reconoce la acreditación formal de una escuela de negocios (a través de AACSB, EQUIS, AMBA, EPAS o ACBSP). Una escuela de negocios puede recibir múltiples acreditaciones, lo que aumenta su puntaje en esta evaluación.
4. La apuesta de las mejores escuelas de negocios por el formato online
Los miembros de la facultad que enseñan un programa de MBA en línea deberían, idealmente, ser iguales a los que lideran los equivalentes en el campus de una escuela, en términos de sus contribuciones a la investigación y el liderazgo intelectual, su formación académica y su experiencia docente.
Para identificar el nivel de prioridad que las principales escuelas de negocios están otorgando a sus MBA en línea, una medida de docentes y docentes considera tres factores separados; la proporción de miembros de la facultad a tiempo completo que enseñan el programa de MBA en línea, la proporción de profesores/estudiantes y la tasa de finalización del programa entre sus participantes. Este último factor es importante porque las altas tasas de deserción posiblemente podrían indicar una falta de apoyo para los estudiantes a distancia. La medida de profesorado y docencia supone el 15% de la ponderación final.
5. Sentido de pertenencia: la experiencia de la clase de MBA en línea
Si bien un punto de venta importante del MBA en línea es la flexibilidad del formato, es importante cierto rigor en la estructura del curso. Los MBA en línea de calidad son los que tienen más probabilidades de reunir a sus estudiantes ubicados en lugares remotos, para que puedan compartir ideas, participar en trabajo en grupo y, en momentos predeterminados a lo largo del curso del programa, reunirse en persona, ya sea para asistir a seminarios o para colaborar en proyectos de equipo.
Dado que trabajar con otras personas es tan crítico para los roles gerenciales modernos, las clasificaciones de MBA en línea de QS incluyen la disponibilidad de los siguientes aspectos del programa en su evaluación; reunión física, asistencia obligatoria, clases regulares en línea, trabajo en grupo y qué parte del programa se evalúa mediante el trabajo en grupo. Juntos, la evidencia de estos elementos constituye el 15% del puntaje final de las clasificaciones de MBA en línea.
6. La diversidad también importa en los programas de MBA en línea
La diversidad de estudiantes es un atributo importante de cualquier clase de MBA, independientemente del formato. En consecuencia, evaluamos el número de nacionalidades inscritas en un programa de MBA en línea, así como el equilibrio de género de una clase. Estas dos medidas suponen el 10% de la nota final.
Universidad de Wollongong
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