Ganador de la beca QS MBA: la brecha entre el ‘debería ser’ y la realidad

QS beca mba ganador Pallav Jha trabajaba como analista de materias primas para Whirlpool en India cuando sintió que faltaba algo en su vida. “Todo iba bien y estaba aprendiendo mucho, pero no sentía que fuera mi vocación”.

Estaba considerando varias otras opciones (cambiar de carrera, hacer un MBA allí mismo o incluso comenzar su propio negocio) cuando se encontró con un anuncio de página completa para una beca con una organización sin fines de lucro llamada Enseñar para la Indiaque reclutó a graduados de alto calibre para la profesión docente con el fin de eliminar la desigualdad educativa.

Algo sobre esto capturó la imaginación de Jha. “Hice algunas consultas, contacté a otros becarios de Teach for India. Con cada conversación, mi entusiasmo crecía”.

Se inscribió y pasó los siguientes dos años enseñando en escuelas con dificultades para ayudar a resolver algunos de los problemas que sufría la educación india, por lo que recibió una beca QS Community MBA.

“Lo que falta en la educación india es calidad, que es exactamente lo que apunta Teach for India. Es temprano para evaluar completamente el impacto que está teniendo, pero incluso en dos años podrías ver el cambio. Veces esto por cinco y puedes esperar un salto cuántico en 10 años”.

Inicialmente, dice, encontró la experiencia sorprendente: “La brecha entre el ‘debería ser’ y la realidad es enorme. Pero construyes sobre eso todos los días y puedes ver a los niños crecer frente a ti. Ves cambios en la forma en que hablan, en la forma en que expresan sus ideas, en la forma en que se comunican”.

Él cree que el esquema Teach for India les da a estos niños un sentido crucial de autoestima, lo que marca la diferencia. “Les dejamos ejercitar su pensamiento y sentir que sus pensamientos son importantes. Estas son las cosas por las cuales nos aseguramos de que su nivel de pensamiento siga mejorando”.

Obtener un MBA de INSEAD para lograr su visión

Jha ahora se ha inscrito para estudiar un MBA en DENTRO Business School en Francia, a través de un breve período en Stir Education, otra organización sin fines de lucro. ¿Por qué decidió que la educación empresarial era el camino a seguir para él?

“Tengo experiencia de base en el sector de la educación, pero no estoy donde quiero estar para lograr mi visión por mí mismo. Creo que un MBA me ayudará con el suyo, a través de las habilidades que obtendría, la experiencia que tendría y lo que aprendería de mi grupo de pares”.

Él siente que los negocios pueden desempeñar un papel muy importante en el progreso de la educación. “A través de mi experiencia llegué a comprender que la brecha en la calidad era consecuencia de una serie de factores. Las escuelas no estaban seguras de los mejores métodos pedagógicos, cómo organizar los calendarios, cómo asegurarse de que la administración funcionaba de manera efectiva”.

Las buenas prácticas comerciales podrían resolver estos problemas, en su opinión. “La responsabilidad empresarial y social no deben tratarse como mutuamente excluyentes, ambas pueden complementarse. Mi objetivo es crear una sinergia entre los dos”.

Un camino potencial que ve es establecer una consultoría para ayudar a las organizaciones educativas a ocuparse de estos problemas. “Podemos establecer sistemas de rendición de cuentas, sistemas de recursos de conocimiento, para garantizar los mejores resultados”.

Entonces, ¿por qué el ganador de la beca MBA optó por INSEAD? “Tuve la suerte de que me aceptaran en un par de escuelas, pero opté por INSEAD porque era la más internacional. Todas las diferentes nacionalidades aportan sus propias experiencias diversas, y uno de mis principales objetivos para mi MBA es aprender de mi grupo de pares, para encontrar los mejores pasos para lograr mi visión”.

Sin embargo, la escuela de negocios es un momento de oportunidades, y Jha está abierto al hecho de que puede terminar su MBA en un camino diferente al que comenzó. «INSEAD es un lugar donde hay muchas ideas y oportunidades nuevas, así que, por supuesto, estoy abierto a ellas». Regresar a la India en un rol de desarrollo fuera de la educación es una opción potencial. “Todo depende de cómo transcurra mi año en INSEAD”.

Sin embargo, la educación sigue siendo su pasión, y cree que es la única solución a muchos de los problemas de la India. “Si un niño es educado, crecerá para ser socialmente responsable. Ese niño se asegurará de que su linaje sea igualmente, si no más, responsable. ¡Si nos ocupamos de esto, los problemas de la India se resolverán!”.

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